В ходе беседы определились со значением понятия «привычка». Обсудили, какие существуют привычки, узнали, что означают термины «хорошая привычка» и «вредная привычка». Дети принимали активное участие в беседе и пришли к выводу, чтобы быть здоровым и счастливым необходимо иметь полезные привычки.

Классный час провела Шайдуллина Д.С.

• 

• 

• 

•